华声在线10月10日讯（通讯员 罗睫 汤琼 图 刘洋）10月9日，中国平安“村教工程”走进湘西州花垣县麻栗场镇中心小学，让这里的孩子近距离学习机器人搭建和编程，为他们开启科技的大门。
“期望用科技教育在美丽的乡村播种下希望的种子，用实际举措推动乡村教育发展，助力国家脱贫攻坚。”平安人寿湖南分公司副总经理张亮表示，“希望通过这堂课，让乡村的孩子和城市的孩子一样，让他们也能够体验科技的魅力。”
一堂特殊的科技课让孩子感受学习的乐趣
近年来，很多城市已经逐渐开始普及科技教育，一些家长主动给孩子报名科技类的课程，通过学习机器人、少儿编程等，从而增强孩子的逻辑和动手能力。
对稍显陌生的机器人，麻栗场镇中心小学二年级的孩子们直接开启“十万个为什么”模式。“什么是机器人？”“机器人可以帮我们人类做些什么呢？”
在湖南优秀机器人教师杨溢的带领下，孩子们能通过软件编写指令，让搭建的机器人动起来。
杨溢表示：“机器人是一门很复杂需要很多储备的系统学科，我们无需用生硬的方式教授知识，可以让孩子知道如何学习，让他们感受学习的乐趣！”
打开科技的大门补齐乡村科技教育的短板
在广袤的农村，尽管越来越多的乡村学校硬件设备齐全，但由于师资缺乏，孩子们常常面临“有科学书，没有科学课”的尴尬局面。
2019年，为响应国家建设创新科技人才强国号召，中国平安启动了“青少年科技素养提升计划”，重点提升1000个乡村学校孩子们的科技素养。位于武陵山区的麻栗场镇中心小学就是其中的代表。该校95%以上的学生是苗族子弟，65%的学生为留守儿童。
张亮介绍，目前中国平安已在全国落地平安智慧小学707所，培训6151名乡村教师，“我们将通过研发科技素养校本教材，设计科学实验包和师资培训等举措，补齐乡村科技人才教育的短板，提高学生的创造与创新能力，最终实现青少年科技素养的提升。”
助力偏远地区教育扶贫帮助孩子们瞭望广阔的世界
今年7月，中国平安“三村工程”落地湘西州，当时，平安在麻栗场镇中心小学挂牌“全国科技素养实践学校暨平安智慧小学”。作为平安“三村工程”的重要内容之一，“村教工程”依托全新的智慧教学平台“三村晖”APP，长期开展“平安双师课堂”和“三点半素质课堂”，建立“乡村中心校带动村小为主、城市名校名师定向帮扶为辅”的村教生态，面向村小、村教、学生三个层面，实施立体化的教育扶贫，全面提升偏远地区教育水平。
“目前，我们正在大力推行这样的技术平台，设法将更多优质教育资源引导至乡村，改善城乡教育资源不均衡的现状。”花垣县教体局主任麻老富表示。
麻栗场镇中心小学校长田宗宪表示：“相信这堂课将会让学生深切感受到当今科技发展的日新月异，透过课堂瞭望外面广阔的世界。”
